广州日报：减负就该“3月不留周末作业”
发布时间:2018-05-21 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次阳春三月，草长莺飞，正是出游、踏青的好时节。近日，成都一位小学老师在家长群里发布了一则“通知”，表示三月不布置周末作业，呼吁孩子们走进大自然，引来一片点赞。
这位“别人家的老师”，让我想起了自己的小学时光。那时候，作业少，欢乐多，每当春暖花开，小伙伴们也像脱缰的野马，在田野里捉迷藏、放风筝、捉蚂蚱，尽情玩闹……时过境迁，当时的成绩、排名早已模糊不清，但这些欢乐的画面依然历历在目。
无忧无虑，自由自在，有更多时间走出家门、深入自然，这才是童年该有的样子，并且这何尝不是一种学习？大自然就是最好的课堂。想想看，孩子们用自己的眼睛去发现春天，用稚嫩的小手去触摸自然，这远胜于苦背一段关于春天的诗词，或是在作业本里做几个空想的造句……
今年两会政府工作报告提出，着力解决中小学生课外负担重问题。如何解决？在我看来，像“3月不留周末作业”这样的尝试必不可少。其背后需要教育理念的转变，需要更多人明白一道“算术题”——孩子的学习不应局限于书本，减负绝非“牺牲”学业，而是让他们收获更多。
其背后，也还需要相关“配套”。以作业而言，减负并非一减了之，而是要求减去低效、重复、机械的练习；减负也不是放任，而是要以更为负责的态度尝试创新。以“3月不留周末作业”而言，该老师早在寒假已有所准备，还计划在3月后举办相关展览——这是在换一种方式提升教学效果。最近沈阳一所小学成为“网红”，该校34年不留家庭作业，学科质量还名列前茅。为什么？因为它在上好每一堂课上做文章，着力向课堂要质量，保证学生每一堂课、每一天所学的知识都能在课堂上全部吸收消化。这种减负，背后是一篇强调创新、追求高效的大文章。
教育家苏霍姆林斯基说过，“正像空气对于健康一样，自由时间对于学生是必不可少的”。教育是一门科学，是个技术活。着力为中小学生减负，需要更多尝试、更多探索。
转载请标注：我爱技术网——广州日报：减负就该“3月不留周末作业”