宝宝各月龄技能汇总（1
发布时间:2021-11-14 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次最近马上16个月的小唱唱会的本领是越来越多，比如会清楚地说“打”、“扒”、“拿”这些动词了，超级爱玩各种球，会扔球和踢球，知道哪个是红色的球球，口头禅是“不要”，还会翻书，爱每个房间走来走去。。。唱唱妈就想了：到底这个月龄的宝宝都应该掌握些什么本领呀？又应该给宝宝们玩些什么玩具来锻炼他们的技能呢？当然，我知道宝宝们可能会有个体差异，比如对于走路这个“技能”，有的宝宝10个月就会啦，有的宝宝得1岁半才会。但是了解一下每个月龄下宝宝的平均发展水平，能做到心里有数，也好更加有效滴帮助宝宝增强各种能力的发展。下面的东东全部来自于各大育儿网站，是唱唱妈汇总的，供自己和麻麻们参考，如果有不对的地方， 可以一起讨论喔~~点这里看《2-3岁宝宝技能汇总》
宝宝1岁（12个月）：
大运动：
A、独走几步；
B、独站很稳；
C、多数孩子仍只会爬；孩子站起、坐下，绕着家具走的行动更加敏捷。站着时，他能弯下腰去拣东西。会试着爬到一些矮的家具上去。
D、拉一只手可以走上楼梯。会爬台阶、斜坡，独立站稳，会蹲下再站起来。
精细动作：
A、用蜡笔在纸上戳出点，会用三指持物、握笔；
B、可将米花或者小丸投入小瓶；能全握笔在纸上留下笔道；
C、开始更频繁的使用某一只手；喜欢将东西摆好后再推倒，或者将抽屉或垃圾箱倒空；已经能够将拧得不紧的瓶盖拧开。
认知能力：
A、搭积木1—2块；会盖瓶盖，但不需要拧紧；拉双绳取物；竖起食指表示自己“1岁”；
B、能指出自己身体的某些部位；
C、可以比较不同物体的特性；对图画书中的图片产生兴趣；在行动实施之前会有意识；隐约记住物品的位置，当物体不在原来的位置时，他会到处寻找。尝试用新方法玩玩具；对上升和下降的概念有了初步的了解；
D、能指认3-4种日常用品。
言语能力：
A、说2—3个字如“要”“走”“拿”等，开始学讲话；
B、懂得20—40个词的意思；能听懂周围人的简单话；
C、喜欢不停的重复，就像在牙牙的学说短句；可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字；
D、喜欢小朋友，会同人打招呼。见到爸爸和妈妈时，能主动称呼“爸爸”和“妈妈”；
E、能模仿做笑脸、哭脸和怪脸。
社交行为：
A、东西知道给，并会松手把东西放在家长手中；用点头、摇头表示同意或不同意；
B、穿衣知道配合（伸臂、伸腿、抬脚）；开始训练用小勺吃东西，洒得多；会在成人的帮助下用杯子喝水；依恋父母和经常照料他的人；喜欢夸奖，不喜欢批评；开始有个人主意；
C、一般很听话，以求得父母的赞许；如他没有听话，就会意识到这会违背父母的意愿随后可能会表现出悔恨之态。他做每一件事仍都依赖父母，并且能够认识到这种依赖性。
适合的玩具：
各种大小、质地的球类、地板骑乘玩具、 户外玩具如滑梯，秋千、套叠类玩具、 小火车，小汽车等交通工具模型等。
宝宝现在怎么玩：
他听得懂大部分的话。他会模仿动作，例如讲电话、清扫、推购物车等等。 他喜欢其他小朋友，不过却不跟他们一起玩。他移开一样东西好拿到另一个被遮住的东西。
小结：
应加强独自站稳练习；牵单手可走；试把小物件投进小瓶；全掌握笔留笔道；盖瓶盖；要东西会给；穿衣服知道配合及更多的简单语言练习。
1岁1个月（13个月）：
大运动：
能手足并用爬上1——2级台阶。已经能够靠着家具站立并且在没有东西靠扶的情况下也能自己站立。会爬到椅子上坐会在椅子上站。会顺着楼梯往上爬; 会模仿做操，随着节奏手舞足蹈的扭动身体。会从小桌子、椅子等处下来。会扶着扶手或被人牵着一只手上下楼梯。
精细动作：
要自己拿着汤匙吃 。懂得给别人吃东西。会自己剥糖果纸。能熟练得用汤匙喝汤。一说吃饭了就会马上坐到自己的座位上等着。小便完了会呀呀的告诉大人。会用吸管喝水。吃橘子会剥皮。在饭桌上能辨出别人的和自己的餐具。会自己带帽子解扣子等。
认知能力：
能用手正确指出身体的3个部位。会用铅笔乱画。会拨动玩具电话对着电话筒说“喂喂”。
言语：
能跟说2句儿歌的最后一个字。除会称呼爸爸、妈妈外，还会称呼，阿姨、奶奶、爷爷等等。
社交行为：
听到自己名字后知道自己走过来，不会走的孩子会扶助家具想法走到大人身边。淘气时会观察母亲的脸色。会与其他小朋友强玩具。自己加入小朋友中间玩。大人说“不行”时，会故意去做。
【本月特别关注：看书】
有些父母认为1岁的宝宝不认字，不会看书，也不需要看书，但事实却不然。阅读，往往是一种潜移默化的过程，虽然宝宝还不识字，但是并不代表他不能读书。通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动，宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。阅读是一切学习活动的基础，宝宝如果能及早开始阅读，将有助于脑力及语言能力的发展。 如果能让婴幼儿期的宝宝多接触书本，进而培养出良好的阅读习惯，将能够增加宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。
亲子阅读小技巧：
1. 每天重复读一本书
几个月的婴儿，最好选择12本短小简短的图画书，重复读给宝宝听。一本书每天读2遍，读一个月，读完了再换另一本。
2. 把宝宝抱在怀里为他读书
宝宝都喜欢被妈妈抱在怀里，边听故事边玩弄书。让宝宝坐在妈妈腿上，用手臂轻轻围住他，就可以为宝宝读书，讲书中的故事了。
3. 读书、看书时间不要太长
宝宝可能总是不能安心坐下来长时间地听故事。十几分钟后，当宝宝对书失去兴趣时，妈妈就可以让他去玩别的东西了。
4. 准备色彩鲜艳、生动有趣的图书和卡片
一边给宝宝讲述，一边握着宝宝的小手指认文字。通过这样的方式，提供宝宝接受文字刺激的机会，锻炼宝宝对语言、节奏、色彩的认知能力，沟通父母与宝宝的亲情。
【本月育儿Q&A】
Q: 13个月的宝宝每天应该睡多久？
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