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　　VR（Virtual Reality）即虚拟现实技术，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，通过计算机生成一种模拟环境，让使用者融入其中。使用者不仅能够通过虚拟现实技术感受客观物理世界中那种身临其境的逼真感，而且还能够突破时空以及其他客观条件的限制，获得真实世界中不能亲身体验到的经历和体会。

　　如今，在“互联网+”迅猛发展的大背景下，借助VR技术积极构建智慧型党建，达到深化学习教育成果的目的，这是创新做好党建工作的有益探索。

　　党务工作者必须紧跟时代步伐，传承传统的思想政治教育模式、探索创新做好与新技术的融合，从而扎实推进党建。对此，笔者认为，将VR技术应用于传统党建理论知识学习以及党建工作，与中心工作、企业文化深度融合，科学系统地搭建党建工作的崭新平台，这将是建设智慧型党建的生动实践。

　　VR+党建，融入科技文化的具体实践

　　近年来，互联网、云计算、大数据、物联网、VR等信息化技术与传统行业深度融合的趋势不断加快，各行各业都开启了“互联网+”探索。

　　作为国有企业，烟草行业各级党组织必须深刻认识到国企党建工作是党对国有经济领导的重要保障。信息化技术应用的迅猛发展为行业开展党建工作开辟了新视角、提供了新平台，能够有效破解传统学习教育存在的参与感低、效率较低等问题。因此，各级党组织要更好地利用技术发展的优势和特点，加强党建工作创新的深度和广度，让党建工作充分引领企业的发展。

　　在新形势下，随着党员工作生活信息化、网络化、数据化持续加深，传统的学习教育方式对党员特别是青年党员的吸引力呈现降低趋势。传统党员组织生活方式也难以满足和适应党员群众信息化生活的进程。新时代党建工作对加强基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等多方面提出了更高要求，要求党建工作以新思路、新方式做好思想政治工作、传达红色正能量、营造良好政治生态，强党建、严管理、促发展。

　　VR技术通过实时渲染的画面，营造出一个全新、虚拟的世界。这种虚拟现实技术，特点在于可以使用户沉浸在特定的视听空间内，将传统的平面显示方式全息化、立体化，从而提升用户视听体验。

　　当前，VR内容生产与创作，主要集中在“VR游戏”和“VR影视”这两个方面，基本形成“前期制作—后期制作—发行放映”的VR内容产业链。“VR影视”的360度沉浸式拍摄和呈现，打破了“画幅”“边框”的限制，从视觉上更加接近人在社会生活中观察事物的本真，为VR内容的生产与创作提供了广阔的空间，能够更加生动地呈现虚拟世界。

　　在具体应用方面，谷歌全面启动Google Expeditions计划，通过它开启教育市场，让学生站在360度照片的中间或者观看具有历史意义的3D场景。在国内，北京西城区德胜党建促进中心创新探索，以VR技术构建飞夺泸定桥的历史画面，把党员拉回战火纷飞的年代，让党员融入其中体验革命战争的艰辛。

　　VR+党建，开启智能化学习教育模式

　　在现有的党员学习教育体系中，重点有“三会一课”及党性锻炼等。“三会一课”能够打牢党员的理论学习基础，但模式略显固定。若能将VR技术应用到学习教育中，尤其在党史教育中，既可以再现无法重演的历史，让党员们身临其境回到一个无法回去的时代，还可以把现实中无法呈现的抽象概念或理论知识形象地表现出来。因此，笔者认为，科学有效地使用VR技术进行分类教育，能够打破传统党员学习教育模式，从而更加精准地推进智慧型党建工作。

　　第一，锻炼党性，通过VR可以身临其境，提升党性修养。

　　行业各级党组织坚持组织党员参加党性锻炼，不断通过改造客观世界和主观世界，深化全体党员对党性要求的理解，把党性要求内化于心、外化于行，并不断加以锤炼、提升。这种“走出去”的党性锻炼大都会集中党员一同参与，会在一定程度上影响工作业务的部署和开展。

　　因此，通过这种方式，能够有效加强党员的党性修养，让党员“足不出户”领会井冈山革命斗争精神，领会杨善洲老书记无私忘我的奉献意识，领会顽强拼搏、坚韧不拔、自力更生、艰苦奋斗的延安精神……通过实景感悟革命前辈的理想信念与崇高信仰，体悟革命前辈战胜困难、取得胜利的法宝和经验。从原有的理性认知到借助VR技术产生感性体会，线下实践和线上体验相结合多方面进行党性锻炼，从而不断提升党员的党性修养。

　　第二，红色教育，通过VR可以重回历史，实现沉浸式学习。

　　通过计算机模拟系统进行现实虚拟，可以使党员真正成为虚拟环境的参与者与虚拟事件中的角色扮演者。充分调动党员的学习热情和创新意识，实现党员的体验式参与，可以忘记周围环境的干扰而沉浸在“自主学习”的环境中，可以变被动式接受学习为主动式参与学习。打破传统体验式红色教育的时空限制，带上VR体感交互设备，能体会鸦片战争时期清政府求和不成屈辱投降的血泪教训；能体会三万红军出奇制胜，四渡赤水，摆脱了四十万国民党军围剿，变被动为主动的惊世之举；能体会全面实行改革开放决策后，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程……通过VR技术，让历史书本中的图画和文字“活起来”，从而更加汇聚起党员内心的力量，感召党员珍惜美好生活，为实现人生价值和奋斗目标而努力。

　　第三，红色人物，通过VR可以穿越时空，走近革命先烈。

　　通过VR技术“穿越”走近革命先烈，感受老一辈无产阶级革命家抛头颅、洒热血的革命精神，感悟革命先烈全心全意为人民服务的公仆意识。让党员了解革命前辈艰辛的奋斗历程，让红色基因与红色文化得以传承。通过VR技术构建交互模式，让党员以此体会革命先烈深入群众、扎根群众的实践，在精神上得到激励与感召，在工作中得到指引与帮助；以革命先烈的事迹强化党员学习教育，以娓娓道来的故事提升政治理论学习的成效，不断通过红色思想与理想信念浸润党员心灵，敦促党员更加珍惜现实的美好时光，更加坚定信心、不屈不挠、直面挑战、拼搏奋斗。

　　第四，基础学习，通过VR可以多维度提升党员实践能力。

　　通过VR技术构建实景，在“现实”中学习，激发党员学习兴趣。比如，在学习理论报告时，党员可以置身于人民大会堂现场，身临其境地感受学习，以生动影像深化理性认知；运用技术手段将理论体系制作成易吸收的视觉素材，方便党员学习理解理论体系。在学习榜样先锋时，通过“实景”展现先进党员的生动事迹，体会优秀党员全心全意为人民服务的生动实践。在涉猎时事政治时，可以“穿越”到美国等国家金融危机爆发时的现场，亲眼见证金融危机给人们带来的影响，不断提升自身思辨能力与业务探索能力。

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