用文艺点燃孩子梦想之光
发布时间:2020-10-03 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次
▲“文艺进校园”在毛南族孩子的心里种下艺术的种子。通讯员 王笠 摄
▲福田文艺家与榕木村小学师生合影。
深圳晚报记者 方壮芳 宋月白
“孩子们，咱们现在举起手中的毛笔，来，胆子大一点，别怕。”在授课教师的鼓励下，广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县榕木村小学的学生按捺住兴奋，提起毛笔，在宣纸上画下他们人生中的第一幅水墨画。
近日，福田区委宣传部、福田区文联组织福田文艺家赴广西环江、罗城开展公益文化帮扶交流活动，让“文艺进校园”在环江毛南族孩子的心里种下艺术的种子，也为艺术家们参与到毛南族特色文化传承和可持续发展提供探索机会，共叙两地文化情缘，共同携手为进一步深化两地文化交流积极“探路”；用文艺点燃梦想之光，助力环江、罗城决战决胜脱贫攻坚。
走进广西环江
让毛南文化“走出去”
“一里挂九梯”的峭壁劈出了幸福路，说的便是广西环江毛南族脱贫的缩影。环江县是毛南族的发祥地和主要聚居地，是全国唯一的毛南族自治县，从2016年9月起，由深圳对口扶贫协作河池市，其中，福田区对口帮扶环江毛南族自治县、罗城仫佬族自治县。帮扶工作开展以来，福田区因地制宜、精准帮扶，从组织领导、人才支援、资金支持、产业合作、劳务合作、携手奔小康等方面进行全方位帮扶，成为环江脱贫攻坚的强大动力。新一轮脱贫攻坚战打响以来，毛南山乡发生了翻天覆地的变化，2020年5月，环江县退出贫困县序列，毛南族实现整族脱贫。
福田区委宣传部常务副部长简定雄率队，一行人抵达广西河池市环江毛南族自治县，一场福田-环江文艺工作交流座谈会为活动拉开序幕。当地相关负责人表示，如今环江处处呈现新面貌，未来将加强民族文化“走出去”，希望通过文艺交流牵线搭桥。简定雄表示，今年5月，毛南族实现整族脱贫的消息振奋人心，在脱贫摘帽的大背景下，毛南族群众对精神文化生活的向往也将日益彰显。此行不仅感受环江脱贫后的新面貌，也希望通过文艺家到一线为学生授课、与百姓接触，汲取特色文化元素，从而弘扬民族文化，创新传承非遗文化，为更好地深化两地文化交流和传承“探路”。
“安家”在环江花竹帽广场的世界最大铜鼓、神秘的毛南族博物馆、掩映在群山稻田之中的毛南族发祥地南昌屯、青砖灰瓦交相掩映的美丽陈双村……在随后的行程中，一行人参观了环江特色文化场馆和乡村，深刻感受毛南民族浓郁风情，在这里，花竹帽、傩面舞、特色建筑等传统的文化元素使得毛南族大放异彩，毛南语、民歌、传说等也反映出毛南族人民丰富多彩的传统文化。沿着崎岖颠簸的盘山公路，经过两个多小时的车程，艺术家们来到了毛南族人聚集地环江县下南乡下南中心小学。伴随着一场爱心图书捐赠仪式，来自福田区的5位文艺家启动了送教下乡的优质课程，让文艺进校园。
围绕作文、国画、音乐、舞蹈、影视5大部分，5位文艺家各显神通，有的引导孩子们发现生活的美写好作文，有的通过传统笔墨教孩子们入门国画“墨竹”，有的通过改编“飞歌”启发孩子们的音乐天赋，有的带着孩子们练习中国古典舞的手型手位，还有的为孩子们带去福田电影艺术家创作出品的优秀影片《走路上学》。
一名第一次学国画的小男生向深晚记者展示自己的墨竹作品，他以前很羡慕电视里别人学国画，没想到自己今天也实现了这样的愿望；“大开眼界”“写作要层次分明”“要有发现美的眼睛”，几名五年级小女孩争先恐后表达自己学习作文课后的心得体会；“回去要展示给爸爸妈妈看”，一名热爱舞蹈的小女孩舞动着告诉深晚记者。
“孩子们眼睛清澈，上课非常专注。”福田区音乐家协会副主席刘宏伟忘不了上课时孩子们那一双双渴望艺术的眼睛，这让她分享音乐知识的愿望更强烈。从此对毛南族孩子有了牵挂的福田区美术家协会副主席闫国星同样感动于孩子们对自己的信任和对艺术的渴望，他希望以此了解毛南族儿童美术教育现状，为支教美术老师提供美术教育方案。福田区影视艺术家协会秘书长田英咸告诉深晚记者，孩子们需要优秀的儿童电影，他们观影时清澈专注的眼神，就是他继续创作优秀儿童影片的动力。在福田区舞蹈家协会理事江旻看来，学习不同艺术形式不仅能丰富孩子们的精神文化素养，而且有助于培养毛南族文化艺术传承人，让毛南民族文化渊选流传。福田作协会员、作家李于兰说，只要他们愿意学，愿意写，她愿意为孩子们点亮一盏灯，伴他们前行。
走进广西罗城
福田罗城书写两地情谊
福田文艺家一行来到罗城仫佬族自治县东门镇平洛村，到贫困户家送慰问，并与罗城县文联及当地文艺家开展座谈交流。福田区文联、罗城县文联相关负责人均表示，两地文艺家的交流将对两地文化事业发展起到有力的推动作用。福田区书法家协会副主席罗永炜现场挥毫，他表示，今后将努力构建好书画艺术交流平台，为传统书画艺术的发展尽绵薄之力。
罗城县东门镇榕木村小学校长告诉深晚记者，学校共有学生69名，几乎都是留守儿童。覃桂树是住得最远的学生，家里离学校7公里，他每天早上都要5时起床，走到学校。“我希望有一天能出去看看，去我爸爸妈妈打工的地方，去老师你在的地方，听说广东到处都是高楼，可漂亮了。”说起今后的理想，覃桂树的眼睛里充满了对外面世界的渴望。
由于师资匮乏，榕木村小学没有美术、书法、音乐教师。福田区此行为孩子们带来了一箱箱毛笔、宣纸、墨汁、颜料，当孩子们用稚嫩的小手画下第一笔“竹叶”，教授国画的中国书法家协会会员钱建亭十分感慨。“孩子一开始是有些害怕的，他们几乎没接触过美术，后来在相互鼓励下越来越大胆，画得也越来越好。每个孩子都是有想法的天才，对美学充满渴望。尽管我们的艺术帮扶教学活动有限，但我相信一定能为孩子打开一扇窗，点燃他们的梦想火种。”课程结束后，孩子们分批去清洗毛笔，他们将毛笔洗净、拭干，动作都视若珍宝般小心。福田区委宣传部、福田区文联相关负责人告诉深晚记者，福田区对罗城的对口帮扶已持续多年，这次带来了许多课外读物，让孩子们能在课余时间畅游文学海洋。
“孩子们，你们知道咱们过年时，窗户上贴的窗花是怎么剪出来的吗？”随着这样一个问题，福田区民间文艺家协会副主席李菊花为大山里的孩子上了一堂别开生面的剪纸课。“希望能让没接触过剪纸的孩子在短时间内剪出喜欢的窗花，爱上传统文化，启发孩子对民间艺术的热爱，开阔他们的视野，也让非遗艺术能一代代传承下去。”李菊花说。课后，李菊花把提前剪好的仫佬族图腾“凤凰”送给学生，希望他们能像凤凰一样飞出大山，勇敢逐梦。
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