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2016广东高考作文怎么考？广东卷和全国卷作文题有何异同？

　　距离2016年高考仅剩半个月。使用了12年广东卷后，今年广东高考采用全国卷，语文作文怎么考?广东卷和全国卷作文题有何异同?多名中学语文特级教师昨日接受时报记者采访，分析作文题和支招备考。全国卷侧重思辨说理，而且紧扣社会热点。由于今年有多个省份加入全国卷使用的行列，预计今年还会沿用去年的命题方向和形式，即提供现实性强的材料，规定具体的写作任务和要求。

　　作文　　近年紧扣社会热点事件

　　2004年，广东高考语文开始自主命题，一直持续到去年。今年广东将采用全国卷，意味着12年的自主命题告一段落。

　　根据对近十年高考全国卷作文题的梳理，记者发现2007年和2010年是看图写作题，其他都是材料作文，由此可见全国卷作文的“习性”所在。

　　比如，2010年的看图作文是“动物世界”，有猫，有鱼还有老鼠。三只猫坐在桌子前，面前摆着四盘鱼，有一只猫却离开饭桌要去逮老鼠，这时，另一只猫嘲笑道：“都什么年代了，有鱼还吃老鼠!”从这道看图写作题可以发现，高考全国卷作文题很贴近生活，同时又很考验学生的思辨能力，看似很粗浅的场景，但想写好并不容易。

　　不过，除了这两年的作文要求看图写作外，其他年份全是材料作文。且材料多以小故事为主，考生思考空间较大。此外，紧扣社会热点事件也是全国卷作文的“喜好”。比如2015年全国1卷的材料就是真事：“一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。考生要以此为内容写一封800字的信，可以写给违章当事人，也可以写给女儿和警察。”

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　　命题　　预计会沿用去年方向和形式

　　那么，2016年的全国卷的作文会怎样命题?广州执信中学语文科组长、中学语文特级教师曾湖仙分析，由于今年有多个省份加入全国卷使用的行列，命题当力求平稳，考虑延续性。所以，预计今年还会沿用2015年的命题方向和形式，即提供现实性强的材料，规定具体的写作任务和要求。

　　曾湖仙指出，2015的全国卷作文题出现了“任务驱动”作文，比如去年全国2卷要求考生从提供的三个候选人中推选一个最具风采者，全国1卷就“小陈举报父亲老陈开车打电话”的事，给小陈、老陈或其他相关方写一封信。

　　教育部考试中心相关负责人曾说过，“通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证”。

　　也就是说，作文题首先有明确的指向。曾湖仙表示，其次要求学生有自己的看法。“过去是给一个生活场景，找两三个例子，论证观点就可以。但现在这样可能行不通，例子只是辅助性的论证，不是主题。”他说，“讲道理很大程度上考学生独立思考的能力。相对地方卷，全国卷更侧重这一点。今年广州的一模、二模作文题也都有这种倾向。”

　　备考锦囊　　说理有层次文章才深刻

　　曾湖仙提醒，距离高考还有半个月的时间里，考生仍然要了解最近的一些新闻，特别是跟生活联系比较密切，比如体现正能量，体现真善美，或可以去作一个价值观、人生观选择的话题和事件。

　　考生在高考当天写作时，要注意什么问题?曾湖仙表示，面对全国卷的作文没必要有紧张的心理。首先要看清材料和任务要求。其次，考生以个人的身份针对材料提供的事件以及问题，表达自己的看法。考生就要意识到，要厘清观点的由来，为什么要认可这样的观点、态度。

　　此外，还要注意理由的层次感，假如是递进式的理由，往往会被看做有思考，而且有深度的作文。“比如选择不赞同儿子举报父亲，因为这种举报可能会伤害亲情，可以联系伦理关系的规范;但并不是坐视不管，可以进一步说应该怎么做，比如用劝告父亲的办法或其他的形式，去帮助或阻止父亲的行为，等等。”

　　华南师范大学附属中学语文特级教师、正高级教师邹寿元提醒考生，写作文时要申清题意;其次，注意选好文体和材料，选定文体之后写出来的文章必须有文体特征;此外，内容也要充实，这些都是作文评分的重点。

　　声音　　全国卷应考虑延续性

　　前些年广东卷作文出得不错，比较贴近现实和学生生活。相比较有些省份的考题，广东卷比较接地气。比如“常识”、“与你为邻”、“照片”等，让学生有话可说，而且能够有一定的深度。

　　由于今年有多个省份加入全国卷使用的行列，命题当力求平稳，考虑延续性。所以，预计今年还会沿用2015年的命题方向和形式，即提供现实性强的材料，规定具体的写作任务和要求。相对地方卷，全国卷更侧重思辨说理。今年广州的一模、二模作文题也都有这种倾向。

　　——广州执信中学语文科组长、中学语文特级教师曾湖仙

　　例题分析　　材料作文写作角度多元

　　作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　某地一位八旬老人坐高铁去省城看病，他买到的是无座票，车上有一个空位，他就坐了下来。到了中途一个车站，老人被座位的主人请了起来，老人的女儿恳请挤一挤却被拒绝，这时一个中年男子让了座，老人女儿对着座位的主人说：“年轻人，你应该多学一学!”年轻人委屈地回答道：“我坐自己的位置，难道错了吗?”

　　这一新闻被《南州快报》刊出后，网上议论纷纷，有批评年轻人的，但有更多的人指责老人女儿，也有对高铁相关部门表达不满的，等等。

　　对于以上事情，你怎么看?请给《南州快报》写一篇文章，就老人女儿、年轻人或其他相关方的做法，表明你的态度，阐述你的看法。

　　这是曾湖仙老师最近亲自命题的作文题。他说，材料给的角度和立场没有高下是非之分，这种材料作文往往有多元的选择。材料有意多给写作角度，有老人、老人女儿、年轻人。你可以批评年轻人，因为尊老是一个传统，而人除了保护个人利益之外，还应提倡如舍己为人;你也可以指责老人女儿用道德绑架了年轻人。

　　材料还增加了一个角度，新闻被报纸刊出后，网上议论纷纷。因此，你还可以另辟蹊径。曾湖仙说，其实上网的大多是年轻人，他们是网络评论的主力军，更看重个人利益的保护。而不同年龄阶段的人对这件事的看法可能不同，在网络面前以及人与人之间可能会有心态的变化。选择这个角度也比较有深度。

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