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郑州部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计一

发布时间:2018-10-19 | 发布者: 东东工作室 | 浏览次数:

郑州部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计一

郑州部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计


  教学目标:

  1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字,会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。

  2.通过拼读音节读课文,掌握生字字音,能正确、流利地朗读儿歌。

  3.初步了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能。

  4.利用拍手歌的特点,采用多种形式朗读儿歌,培养学生自主识字的兴趣,提高识字效率。

  5.培养学生自主识字的兴趣以及热爱祖国语言文字的思想感情。

  重点:

  掌握生字,能读准12个新字,会写6个生字,能正确、流利地朗读儿歌。

  难点:

  了解生字的意思,并能运用生字组词造句。

  教学准备:多媒体课件。

  教学课时:二课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、激情导趣,引入新课。

  1.听儿歌。

  师:小朋友们,你们喜欢听儿歌吗?老师给你们带来了一首儿歌。请听歌曲,一边听一边想:这首歌的歌名叫什么?

  2.播放《幸福拍手歌》。

  3.生回答:这首歌名叫《幸福拍手歌》。

  4.师:你们真聪明!今天我们就来学习《拍手歌》这首儿歌。

  5.揭示课题,板书课题。

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