杭城小学晚托班来了！第一个吃螃蟹的杭师附小是怎么开展的
发布时间:2019-07-02 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次浙江在线9月4日讯（浙江在线通讯员 姚琼 记者 梁建伟）昨天下午，杭师附小的一二三年级学生放学后，部分学生并未离开学校，而是背起书包进了晚托班的教室。
本学期，杭州主城区小学全面开展学后托管服务，这是杭州市政府今年的一项重要民生工程。昨天是杭州新学期正式上课的第一天，相比绝大多数小学还在筹备期，杭州师范大学第一附属小学成了首批推出学后托管服务的学校。学校校长俞富根对钱报记者说，为了更好地解决家长的后顾之忧，学校把一些工作提前做了，所以才能在开学第一天就把晚托班开起来。
杭州的小学家长们都关心，其他学校的晚托班什么时候开始？据记者了解，按照文件规定，最迟在9月17日，杭城小学的晚托服务会全面启动。
晚托班现场 一年级和三年级都请了家长志愿者上课
昨天下午，钱报记者来到了杭师附小一（3）班的教室，学校一年级24名申请通过的一年级学生都在这里托管。一位老师说，学校一年级三个班，总共113名学生，申请通过晚托班的学生有26人，昨天有两人放学后未留在晚托班。
走进教室，看到一群学生围住一位老师，每个孩子手里都拿着自己做好的折纸。一打听，原来这是一堂折纸课，上课的是一位家长志愿者。
这位志愿者妈妈姓龚，她的两个孩子都是杭师附小学生，大女儿读四年级，儿子刚上一年级。“平时老师们课比较多，还要带晚托班，确实很辛苦，作为家长能帮忙就尽量帮。平时也要接孩子放学，等一年级晚托班结束，大女儿也放学了，正好一起回家。”龚妈妈对钱报记者说。
因为时间紧，龚妈妈昨天只安排了一些简单的折纸课程。小朋友倒很热情，围在龚妈妈身边，多数孩子学会了折海狮、青蛙等小动物。
教室里除了龚妈妈，还有一位范老师也在帮忙管理学生。范老师教英语，她对记者说：“这学期我带了6个班级，上课之余还要监督检查学生作业，现在加一个晚托班，确实有些辛苦。不过，看着家长都过来帮忙，都是为了孩子，再累也释然了。”
二年级晚托班在二（1）班教室，14个孩子正在认真看书。坐在讲台上批改作业的是胡曙霞老师，她是一位语文老师，也是一位业余作家，出版过4本散文集。胡老师说，小学生阅读很重要，写文章就是从阅读开始的，喜欢阅读是一个应该坚持终身的好习惯。所以，开学后值第一个晚托班，胡老师让学生看一本书。
如果看书看累了，可以做一点其他的事，但不能发出声音影响别的同学。钱报记者转了一圈，大部分学生在看书，有两个男孩在玩数独游戏，一个男孩子在写日记，题目是《开学典礼》。
教室后门处有一个家长崔女士，她是来当志愿者的，她的孩子也在这个晚托班里。崔女士说，她还有一个二孩在读幼儿园大班，平时下午4点半要学游泳，所以无法兼顾两个孩子，有了这个晚托班，她能够轻松不少。
更让她开心的是，孩子们在晚托班里有老师管着，“规矩”了不少。“他们看书的姿势都很标准，这是老师要求的，在家里根本做不到。有些孩子在写日记，也很认真。这让我们家长很欣慰。”
三年级放学时间是下午4点半，晚托时间只有1个小时。记者看到，20个孩子在一位家长带领下做形体操训练。这位家长是一位舞蹈艺术家，也是来当志愿者的。
学校的态度 每个老师每周要轮一次班，对老师要求高
目前，杭师附小开展的晚托班只针对一二三年级，四五六年级的晚托服务将从9月10日开始。
“从一二三年级的情况看，目前有晚托需求的学生大概在20%左右。”俞校长对钱报记者说，学生参加晚托班以后，不上课，不集中辅导，不加重学生课业负担。如何做好晚托班的服务，是俞校长一直在考虑的，“中高年级的学生，他们可以写一写作业，或者找点自己感兴趣的事情做。不过，一二年级的学生因为没有书面作业，而且晚托班有2个小时，对带班老师的要求比较高。”
俞校长说，学校有了初步的想法，要让学后托管的课堂形式多样化，一种是学校老师与家长志愿者合作管理的形式，例如有特长的家长志愿者进班带领孩子动手实践，老师协助管理；或者是有特长的老师利用特长带领孩子阅读实践等，家长志愿者协助管理。
还有一种是发挥学生特长，利用托管时间对这部分孩子进行兴趣培养和能力提升。如有国际象棋特长的孩子可以参加国际象棋社团，“我们还将逐步引进社工、退休教职工等有专长的志愿者，以更多的形式来丰富和充实学后托管的内容。”
钱报记者了解到，杭师附小一共有40多位老师，一旦全校全面推开晚托班后，每个老师一周就要轮到一次带班。“我们会结合每位老师的实际情况做出灵活安排，比如轮到值班的老师可以与其他老师互换，但需到教导处备案。”
俞校长说，怎么更好地开展晚托服务，学校也是需要不断摸索的，“我们的计划是分几步走，第一步是管牢，第二步是管好，第三步是管精。”
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