“先上岗再考证”：40万中小学幼儿园教师招聘缓解就业压力
发布时间:2020-05-31 | 发布者： 东东工作室 | 浏览次数： 次
原标题：“先上岗再考证”：40万中小学幼儿园教师招聘缓解就业压力
“大家都知道今年的就业形势严峻，而教师的工资和福利水平在提高，身边不少同学都愿意做老师，甚至有的人后悔当初高考填志愿没有选师范专业。”
“今年形势严峻，如果实在找不到工作，就去条件艰苦一点的地方当老师吧。”赵凯发出感慨。
他是大连理工大学新闻传播专业的一名研二学生，去年通过了高中英语教师资格证书的考试。做老师，是他早早就为自己确定好的职业方向之一。
为了缓解就业压力，教育部近期推出招收40万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍的举措。由于今年上半年的教师资格考试推迟到下半年统一进行，对于有志于从事教师职业的应届毕业生，教育部提出“先上岗、再考证”的阶段性举措。
早在2月28日，在一场关注高校毕业生等群体就业相关政策的国新办发布会上，教育部副部长翁铁慧介绍，教育系统将鼓励各地加大重点领域招聘，比如中小学的教师，特别是急需教师的高中和幼儿园，高考改革以后，高中教师结构性缺乏，需要开辟更多这样的岗位。
教师“扩招”，既是应对高校毕业生就业问题的办法，同时也很大程度顺应了形势——越来越多像赵凯这样的非师范生，愿意投身于教育事业。2019年下半年，中小学教师资格考试的人数达到了590万，创下新高。
40万的名额有可能流向哪些地方？岗位提供地和学生的意向能否匹配？为了实现就业而选择条件艰苦地区的毕业生，是否能待得长久？这些因素，将影响这40万毕业生能否真正壮大中小学、幼儿园教师队伍。
老师成了“香饽饽”李昕是一名商务英语专业的大四学生，她向21世纪经济报道记者介绍，从她所在学院的学生毕业去向来看，最主流的基本是进外贸公司，当翻译或者是做老师。
今年3月，她收到了一家浙江外贸企业的实习offer，做货代销售，这份offer写明，毕业后签署正式劳动合同，试用期3个月。
恰好从3月25日起，武汉市以外地区解除离鄂通道管控，有序恢复对外交通。李昕从湖北十堰家中辗转坐车来到浙江，然而，她却收到了一份不予录用的通知。公司人力部门告诉她，受疫情影响，公司的订单大幅减少，所以取消了这个岗位。
初入社会就遇到挫折，改变了李昕的求职打算——接下来专心准备教师资格证考试。“先上岗再考证”的措施出台后，李昕觉得可以提前看看教师招聘的机会了。
深圳大学的大四学生周晓南，3月初查到了她的高级中学语文科目教师资格证成绩——顺利通过。
周晓南并非师范专业，但在备考公务员考试之外，老师被她视为另一个理想职业。她向21世纪经济报道记者介绍，现在大学里很多人会考几个证“傍身”，教师资格证算是在文科生当中比较热门的。
“大家都知道今年的就业形势严峻，而教师的工资和福利水平在提高，身边不少同学都愿意做老师，甚至有的人后悔当初高考填志愿没有选师范专业。”周晓南说。
2019年9月，教育部的一场新闻发布会透露，我国教师工资由上世纪80年代之前在国民经济各行业排行倒数后三位，上升到目前全国19大行业排名第7位。
清华大学一名硕士研究生刘琛同样不是师范专业，去年11月已经定下了去武汉知名中学华中师范大学第一附属中学做老师。与她一起被录用的共有9位学生，大多来自清华、北大、中科院等知名院所，其中博士占了6位，这一豪华阵容曾引起媒体的关注。
刘琛并不觉得，从名校毕业去做中学老师是一个多么令人意外的选择，她说，无论是“清北学生”，还是“博士”，社会需要对这个群体祛魅。
北京大学2019年毕业生就业质量报告显示，该届学生就业最集中的行业为教育，占比达到23.03%，这也是教育行业首次超越长期以来热门的金融、IT等。
哪些地方更缺老师？对于有志于从事教师职业的应届毕业生而言，哪些地区的机会更多？
一方面，大城市以及人口持续净流入城市在积极增加学位供给。以深圳为例，在2020年的政府工作报告中，深圳提出，用三年时间新建和改扩建公办中小学146所、新增学位21万个，新建和改扩建公办普通高中30所、新增学位6万个以上，努力让学位紧张的问题得到有效缓解。
一位教育观察人士向记者表示，未来若干年内，大城市增加学位供给将会成为一个持续的计划，这客观上为教师“扩招”提供了条件。