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　　近日，一篇《四家长质疑考生答题卡调包，纪委介入检察官实名举报》的自媒体文章在网上疯传：4名来自郑州、洛阳、周口等城市的家长表示，4家孩子今年高考分数与以往成绩、高考后估分严重不符，怀疑答题卡被人调了包，并向纪检监察部门实名举报河南省高考招生办公室相关负责人“滥用职权、组织考试作弊、内外勾结”。目前河南纪检监察部门已介入调查。（8月7日《新京报》）
　　高考答题卡疑被调包，一石激起千层浪。高考事关千家万户，社会关注程度之高无需赘言。公平公正是高考的底线，无论怎么强调都不为过。因此，“调包”事件迅速发酵成一起公共舆情事件。倘若“调包”被查证属实，必将臭名远扬，成为高考历史上极不光彩的存在。连答题卡都能“调包”的话，还有什么不能干、不敢干？当地招生办及教育管理部门面临的压力可想而知。
　　从媒体报道看，这次事件的确疑点重重。除了4位考生高考成绩与以往成绩、高考后估分严重不符以外，答题卡上作文不是考生本人所写、答题卡存多处修改痕迹、同一场考试笔迹不一、同一考生答题卡二维码不同等爆料细节，更是将疑点明确地指向了“调包”。此外，4名家长要求公开考生全部高考试卷，结果遭到拒绝，报案后警方出面也无法调取试卷，疑点就更重了。
　　疑点只是疑点，“调包”是否存在，目前无法下定论。当地纪检监察部门已介入，真相还得飞一会儿。事实上，当地招生办本来可以拿出积极作为，将舆论主动权掌握在自己手中，比如在相关部门、媒体的监督和见证下，公开4位考生的所有试卷。令人遗憾的是，当地招生办给出的解决办法是成本高、时间长的司法途径，于是等不起的家长选择网络举报，顿时舆论大哗。
　　无独有偶，2013年福建省惠安县文科考生杨婷婷在网上发帖，反映其高考分数“被调包”，引发广泛关注。迫于网络舆论压力，福建省教育考试院破例向在场的18家境内外媒体出示了杨婷婷全部4科的答卷原件，最后证实系考生造假，网上主流舆论也从质疑福建教育考试院转向谴责考生。据报道，此类闹剧在福建几乎年年上演，因为个别考生成绩不理想，就编造谎言应付家长。
　　考生的高考答卷不是什么国家秘密，充其量只是部门的“工作秘密”，没有理由、也不应该在这个时候继续秘不示人。公开是最好的危机公关，只要将4位考生的全部答卷公之于众，真相自然会水落石出，究竟有没有“调包”一目了然。在这件事上，真相不会更不该缺席，与其让真相迟到，不如主动公开，让真相来得更快些。在移动互联网时代，相关部门的媒介素养不能拖后腿。
　　究竟是一场匪夷所思的“调包”滥权事件，还是一场匪夷所思的闹剧，我们拭目以待。

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